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点点微光汇星河 浓浓爱智阻疫情 ——山大附小疫情防控工作实录
文章来源:《文明山西》周刊     时间:2022-04-13      

  一念冬去百草生,一念春来繁花盛。芳菲四月,春色如约而至,大美龙城却与疫情不期而遇。时有所需,必有所为。 面对来势汹汹的“倒春寒”,山大附小行政团队精准预判、勇于担当、主动作为、迎难而上,向“疫”而行。

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  疫情就是命令,防控就是责任,山大附小全体教师集附小之智,聚附小之爱,举附小之力,汇附小之势,用必胜的信念筑成防疫堤坝,以实际行动践行教育初心。

  太原市山大附小坚持以党建为引领,严阵以待,主动迎战,迅速成立学校疫情专班,坚持将应急处置与常态化精准防控相结合,全力以赴筑牢疫情防控防线。学校借助山西大学疫情防控信息采集平台及其他渠道,督促所有师生进行健康信息每日上报,同时积极部署、深入排查,配合上级单位有效开展疫情排查工作。

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  提高政治站位 确保组织有力

  适逢假期,疫情突发。为实现线上线下教学无缝衔接,即时切换,学校领导高度重视,迅速响应,立即组建线上教学工作小组,启动线上教学应急预案,明确各年级教学负责人,积极采取各项措施,全面开启线上教学,有条不紊推进相关工作。

  压实主体责任 确保责任到人

  学校坚持以生为本,在反复商讨的基础上,制定线上教学课程表与作息时间。在课程设置方面,充分结合我校四大课程体系,坚持“五育并举”,分学段设置多彩课程,丰富学生居家学习生活。为严格把控教学质量,严肃教学纪律,学校实行分管领导包年级巡课制度,确保线上教学高效顺利开展。

  提前规划准备 确保做好细节

  全体附小教师依照线上教学工作要求,在各学科教研组的引领下,积极开展教学研讨、集体备课活动,所有教师资源共享、优势互补、发挥专长、精选课程、精制课件,为线上教学做好充分准备。

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  春日云端相聚 线上共研共讨

  疫情之下,同心坚守,云端之上,共话教研。附小所有教师心往一处想,劲往一处使,众“智”成城,聚“爱”成海。虽不能白衣执甲,逆行出征,但上好网课也是坚守在抗击疫情第一线。

  线上教学齐奋进,同心防疫克时艰。 老师们不断优化教学内容,明确教学目标,强调教学重难点。见屏如面心相连,线上教学同样妙趣横生,思维的碰撞从不间断。

  学校严格落实“双减”要求,加强作业管理,引领教师创新作业设计,提高作业质量,减轻作业负担,优化作业评价,竭尽全力助力线上教学。每一位教师力求做到课前有点评,课堂有关注,课后有反馈,答疑及时回,作业全批改,线上不“打折”。

  疫情不减真情,四月更添春晖。部分附小教师及学生家长在组织及社区的号召下,近四百人奔赴一线,化身志愿者。他们白甲披身,用爱守护,召之即来,来之能战,战之必胜。

  疫情当前,没有从天而降的英雄,只有无数挺身而出的凡人。为防止学生因学习方式改变或对疫情担心产生紧张、焦虑情绪;也为让奋战在一线的学生家长安心工作,学校快速反应,老师们积极行动,以爱驰援,加强家校沟通,积极疏导,缓解学生紧张情绪。学校坚持学习指导和心理抚慰兼顾,确保关爱无死角,切实筑牢疫情期间学生心理防线,织密安全“防护网”,给学生穿上心灵“防护服”。

  线上教学期间,山大附小坚持落实“双减”政策,提质减负;着力贯彻“五育”并举,丰富课堂。结合学校四大课程体系:文化植根、阅读启智、德育塑品、多彩赋能,不断更新课程资源,优化授课形式,积极开展爱国教育、核心价值观教育、疫情防控教育,将“五育并举”实践于行,内化于心,有效促进学生全面发展。

  “莫道暖风归来晚,浮云过后艳阳天”,心有所盼,全力以赴,定有所成。寸屏空间,映射着附小人的大爱与坚守;线上云端,传递着附小学子的阳光与自信。

  同心抗疫,有你有我, 集绵薄之力成磅礴之势,点滴微光终将汇成人间星河。

责任编辑:梁小玉
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