指导 山西省文明办
主办 科学导报社
九月上旬开学之初,大同市同煤第四中学校(以下简称“同煤四中”)在多功能报告厅开展以《自信与超越》为题的集中授课活动,300余名高三学生和部分高二学生参与。活动中,该校心理教师以时下热词“躺平”和“内卷”为切入点,通过当下青少年心理普遍存在的“松弛感”和“紧张感”现象引出自卑、自负和自信的话题,同时结合奥运会主题和我国体育健儿摘金夺银的事迹,鼓励学生要有责任担当也要有自信心和自豪感。
近两年来,同煤四中的心理健康教育像春风一样正悄然吹遍校园的每一个角落,为师生们的心灵世界播撒着温暖与希望的种子。在同煤四中,心理健康教育不仅仅是课程表上的一个名称,而是成为了一种潜移默化的校园文化。走进同煤四中,一幅幅生动有趣的心理健康教育宣传画映入眼帘,它们以图文并茂的形式,向学生们传递着积极向上的生活态度和科学的心理健康知识。学校还精心打造了心理健康教育活动室,这里配备了专业的心理咨询设备和温馨舒适的咨询环境,为需要帮助的师生提供了安全、可靠的倾诉空间。
学校高度重视心理健康教师队伍的建设,通过教师持证上岗、开展专业培训等多种方式,不断提升教师的专业素养和服务能力。全校各年级平铺、推进课程,从人际关系、成长困惑到情绪表达、职场规划,课课有收获、节节有成长。教师们用专业的知识和技巧为学生排忧解难,引导他们走出心理困境,迎接更加美好的明天。此外,同煤四中还积极开展丰富多彩的心理健康教育活动,如心理健康讲座、心理剧表演、心理健康知识竞赛等,这些活动不仅增强了学生们对心理健康的认识和重视,还让他们在参与中学会了情绪管理的方法。
如今,在同煤四中这片立德树人的教育沃土上,心理健康教育已经生根发芽、开花结果。它如同一缕温暖的阳光,照亮了师生们的心灵世界,让他们在成长的道路上更加自信、坚强和幸福。
(常雅丽)